Catégorie : Recherche
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« Dessiner, tester, fabriquer » : Filmer les gestes pour saisir un processus de création
Nous verrons que « dessiner, tester, fabriquer » ne révèle pas un plan de travail, mais des oscillations entre des formes, des matériaux et des techniques ; le cheminement s’opère par rebond qui permettent d’établir des connexions. Il requiert vigilance et attention pour transformer la matière en « œuvre ». À partir de séquences filmées, réalisées pendant trois jours…
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Transmission d’un métier, transmission de « vertus » : cas d’apprentissage du métier de bijoutier entre la fin de XXème siècle et le début du XXIèmme siècle
L’expression “faut savoir faire” fait écho à l’interrogation sur le rôle de l’apprentissage. En effet, faire un bijou d’une certaine manière, suppose que l’on ait appris la “bonne” manière. “… ce ne sont pas des bijoux… les bijoux…faut savoir faire” commente un bijoutier dans la galerie Résidences. Ainsi, il semble que les objets installés dans…
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La fabrique du bijou contemporain. Ethnographie d’ateliers
Cette recherche est basée sur la mise en miroir d’une ethnographie de l’atelier de Sophie Hanagarth avec une auto-ethnographie. Au-delà de la question « art/artisanat », ce double point de vue permet de montrer que les bijoutiers contemporains composent leurs bijoux par assemblages d’expériences, autant sociales que sensibles, en cultivant l’incertitude et le risque, en…
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Ethnographie des Aîtres
L’expérience que je vais vous livrer de décrire a duré plusieurs années. Combien de temps ? Sept ans comme le suggère ce récit ? Peut-être plus. Nous verrons. Nous sommes en 2003. Le travail sur des objets pour la main, et notamment un objet pour la main en or m’a donné l’envie de m’initier à…
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Interpréter l’art et la manière : que veut dire « tricher » dans un atelier de bijoutier ?
Images re-Vues, Histoire, anthropologie et théorie de l’art, Hors-série 7│2019 À partir de l’ethnographie de l’atelier de Sophie Hanagarth, orfèvre-plasticienne, et d’une expérience dans mon atelier, je tenterai de comprendre pourquoi l’usage de certains outils entraîne une gêne chez l’utilisateur. Après avoir observé Sophie de nombreuses heures j’ai pu apprécier l’application de ses gestes et…
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De la technique à l’objet : apprendre le geste pour donner vie au bijou
Le métier de bijoutier-joailler s’est longtemps transmis dans une relation de maître-apprenti. À partir du XIXe siècle, différents manuels paraissent, dont le titre laisse entendre la volonté de documenter l’apprentissage. Selon Alfred Boitet (1957), le manuel se veut « l’indispensable serviteur de celui qui ne veut ignorer ni les ressources qu’offrent toutes les matières précieuses…